Пальчиковая гимнастика «В гости к пальчику»

В гости к пальчику большому

Выставить вверх большие пальцы обеих рук.

Приходили прямо к дому:

Соединить под углом кончики больших пальцев.

Указательный и средний,

Безымянный. И последний,

Пальцы поочередно соединяются с большим.

Сам мизинчик-малышок,

Выставить вверх мизинцы, другие пальцы сжаты в кулачки.

Постучался на порог.

Кулачками постучать друг о друга.

Вместе пальчики-друзья,

Друг без друга им нельзя.

Ритмично разжимать и сжимать кулачки на обеих руках.

• Теперь проверим знания ребенка с помощью заготовок кистей рук. Читаем слова пальчиковой гимнастики и просим ребенка показывать нужные пальцы на заготовках.

Мы с (имя ребенка) играем,

Дотрагиваемся до мизинчика ребенка

Пальцы все перебираем:

Задеваем безымянный палец

Этот пальчик – всех длинней,

Ребенок показывает на средний палец заготовки

Этот пальчик – всех умней,

Указательный палец

Этот пальчик – всех короче,

Большой палец

Этот – стать побольше хочет,

Большой палец

Этот знает все игрушки,

Указательный палец

Этот – ушки на макушке,

Средний палец

Этот – прячется в тенек,

Безымянный палец

Этот – маленький сынок.

Мизинец.

• Игра «Радуга-дуга»

Расположите перед ребенком резиночки семи цветов радуги. Если ребенок плохо помнит расположение цветов радуги, то положите перед ним картинку «радуги». Предложите ребенку превратить руку в «радугу», «одевая» на пальчики разноцветные резиночки, чтобы они соответствовали расположению цветов в радуге.

• Игра «Перстенек»

Теперь предлагаем ребенку все разноцветные резинки. Вместе с ребёнком надевайте и снимайте резинку поочерёдно на пальцы рук. Читаем при этом слова пальчиковой гимнастики «Перстенек».

На пальце – перстенёк.

Он блестит, как огонёк.

Крутился, искрился,

С пальчика свалился –

Назад возвратился.

• Игра «Нарядим пальчики».

Говорим ребенку:  «Желтую резиночку одень на большой палец. Зеленую, затем розовую  – на указательный палец. Зеленую – на средний палец. Оранжевую, затем голубую – на безымянный палец».

Вариантов нарядить  пальчики огромное количество.

• Игра «Сделай как я!»

Говорим ребенку, на какие пальчики нужно натянуть резинки. Например, соедини указательный и средний пальцы; указательный, средний, безымянный; средний, безымянный, мизинец.

Дома я одна скучала,

И резиночки достала.

Резинки я перебираю

Свои пальцы развиваю.

• Игра «Вслепую»

Ребёнку завязываем глаза, надеваем ему на руку 1-2, затем 3-4 резинки. Ребёнок ощупывает свободной рукой резинки и называет их расположение.

• Игра «Нарисуй и повтори»

Используем заготовку с нарисованными разноцветными колечками. Задача ребенка  -  «примерить» их (надеть резиночки нужного цвета на пальчики).

Во дворе вчера Алёнка

Долго хвасталась кольцом

Дорогим, резным и тонким

С серебристым ободком.

Долго думала я дома

Карандаши взяла:

Жёлтым, красным и зелёным

Быстро пальцы обвела.

Пусть завидует Алёнка,

Где за мной угнаться ей?

У меня цветных и тонких

Десять радужных перстней!